Бесполые дети Финляндии
Не успел в Финляндии вступить в силу закон от 1 марта 2017 года о равноправном браке, который разрешает однополым парам оформлять супружеские отношения путем гражданской церемонии, как в дошкольных детских учреждениях Хельсинки уже ввели новые правила для сотрудников детских садов. Теперь воспитателям не следует делить малышей на «девочек» и «мальчиков», а относиться к детям как к бесполым существам…
В финском языке нет деления на роды. Все существительные и местоимения безродные. И мужчин, и женщин называют «hän», а не«он» или «она». Однако из контекста всегда ясно, о ком идет речь: о Пекке или об Анни. Таковы особенности языка. И никто никогда до последнего времени не сомневался, что между мужским и женскимродом существуют, по крайней мере, физические различия. Женщины носят колготки и платья, мужчины брюки и галстуки. Так было всегда. Но сегодня все встает с ног на голову, и уже нагосударственном уровне вводятся программы, лоббируемые сексуальными меньшинствами через финские СМИ и органы государственной власти, и направленные на то, чтобы стереть грань между половыми различиями между мужчинами и женщинами. Сегодня финскому ребенку сызмальства, когда он еще сидит на горшке, необходимо внушать, что мальчик может быть девочкой и наоборот. По крайней мере, не делать акцент на то, что он мальчик или девочка, и воспитателям необходимо относиться к этому нейтрально.
В этом учебном году впереди планеты всей система дошкольного образования Хельсинки. Новые правила дошкольного воспитания в Хельсинки гласят: «Персонал побуждает детей делать выбор без стереотипных ролей и ожиданий, связанных с гендерными проблемами или другими проблемами личности. Персонал признает неравные аспекты межличностных встреч и не вмешивается в них тактично и последовательно. Позитивное и обнадеживающее взаимодействие поддерживает развитие собственной идентичности и самооценки ребенка». Только какая в 6-летнем возрасте может быть «собственная идентичность и самооценка»? Уж точно в эти годы дети не задумываются, почему они родились на белый свет мальчиками и девочками. Единственное, что малышей интересует: в чем различие между мальчиками и девочками, и что у них там такого особого между ног… В детском саду дети не могут в силу своего возраста задумываться о смене пола и равноправии сексуальных меньшинств.
В детских садах Хельсинки наиболее резвые директора, которым в силу своих должностных обязанностей хочется быть впереди планеты всей, уже проводят воспитательные беседы с подчиненными, как они должны себя вести с представителями нетрадиционной ориентации, если такие водят детей в детский сад, как не нужно девочек посылать играть с куклами, а мальчиков с машинками, как не надо вообще делить детей на «мальчиков» и «девочек». То есть с раннего детства нужно стирать грань между полами и не вмешиваться в то, что мальчики не должны обижать девочек, а девочки должны расти девочками со свойственными им чертами характера и поведением.
«С нами уже проводят на планерках такие беседы, — рассказывает воспитатель детского сада Елена Коволайнен. – Думаю, придумают какие-нибудь обучающие курсы, создадут в министерстве программу, назначат ответственных чиновников, которые ревностно начнут отрабатывать свою зарплату и проводить нам «обучающие» никчемные семинары на сей счет. Лучше бы игрушек побольше дали, спортивного инвентаря, помещения в детских садах увеличили, чтобы не было той тесноты, когда детей в спальне положить спать негде, мест не хватает. И отпускные бы педагогам не с не самой высокой в Финляндии зарплатой не сокращали на 30%, как сделали в этом году. Вот что нас волнует в повседневной работе, а не то почему мальчики не родились девочками, а девочки — мальчиками. Бред какой-то!».
Это не бред какой-то. Это целенаправленная пропаганда идей сексуальных меньшинств, направленная теперь уже и на детей дошкольного возраста. В финских школах давно уже детям внушается, что нужно быть терпимыми не только к религиозным, но и к половым предрассудкам. А ведь еще каких-то двести лет назад во времена Пушкина и финского писателя Алексиса Киви, мальчикам с детства прививались рыцарские и кавалерские качества, а девочкам романтические и лирические мотивы поведения. Как мало времени прошло, и как безумие нашло….
Александр Якконен
